Werden an computergestützte Prüfungen höhere Anforderungen gestellt als an andere?

Auf Grund eines Urteils des sächsischen Oberverwaltungsgerichtes vom wird u.a. über die Rechtmäßigkeit von Multiple Choice Fragen unter anderem folgendes festgehalten:
Die Note darf sich nicht nur aus einem Prozentsatz von der Gesamtpunktezahl berechnen, sondern muss auch in einem Verhältnis zu einer möglichen Höchstleistung oder zu einer Normalleistung stehen.
Prüfungen mit Multiple Choice Fragen müssen in den Prüfungsordnungen extra angeführt und genau beschrieben werden.

Das Urteil bezieht sich zwar auf Deutschland, doch auch in Österreich sind diese Bereiche noch nicht rechtlich tatsächlich geklärt. Zwar sind u.a. im UG2002 keine formalen Bedingungen für Prüfungen an sich mehr gegeben:§72 UG2002 "Der Studienerfolg ist durch die Prüfungen und die Beurteilung wissenschaftlicher Arbeiten (Diplomarbeiten, Magisterarbeiten und Dissertationen) und künstlerischer Diplom- und Magisterarbeiten festzustellen." - jedoch ist eine Anfechtung nicht auszuschließen.
Das gesamte Urteil ist hier nachzulesen: http://www.heilpraktikerverband.de/recht/urt_04.php?top

Interessant finde ich, dass dadurch auch die Tätigkeit als PrüferIn eine andere Dimension erhält, als bei "herkömmlichen" Prüfungen. Es stellt sich natürlich auch die Frage, ob man derartige Entscheidungen tatsächlich von Gerichten beurteilen lassen muss oder dies nicht von vornherein gesetzlich geregelt werden kann.
Welche Prüferin, welcher Prüfer oder auch Lehrgangsleiterin oder Lehrgangsleiter wird sich auf neue Formen von Prüfungen einlassen, wenn die Ergebnisse einer juristischen Nachbetrachtung nicht stand halten.
Ich befürchte, dass ähnliches auch auf ePortfolio-Beurteilungen zukommen könnte - oder sehe ich hier zu schwarz?

Ein eigenes eTesting-Forum gibt es übrigens mittlerweile auch: eTesting-Forum.de