Heike Wiesner hat sich mit dem Leitfaden "Gender Mainstreaming - Neue Medien in der Bildung" einen Namen gemacht. Der Leitfaden beschreibt auf eine praktikable Weise, wie Gender Aspekte auf unterschiedlichen Ebenen in eLearning Projekte integriert werden können. Im Rahmen ihres bt talks Vortrages geht sie einen Schritt weiter und analysiert das Potential von Web2.0 aus einer Gender Perspektive:

Entscheidend für die Akzeptanz und die kreative Nutzung von Informations­technik in Lern- und Arbeitskontexten ist, dass sich die Nutzenden mit der Technologie kom­fortabel und vertraut fühlen. Wie lassen sich Gender-Themen in Bereiche integrieren, deren inhaltliche Ausrichtung auf technische Handlungsfelder trifft, die ohne sichtbare Bezugnahme zur Kategorie Gender entwickelt wurden?

Dienstag, 8.1.2008: 17:00 - 18:30 ("Nachbesprechung" im Salzstadl)
DUK - SE 2.3
Anmeldung erbeten: sabine.zauchner@donau-uni.ac.at

.. Simulating IT Careers for Women (SITCOM). Ein Interview über SITCOM von Campus Innovation Hamburg. Durch die prägnanten Fragen von Claudia Musekamp eine maximal komprimierte Darstellung von Idee, Umsetzung und Zielen des Projektes.

Zum Podcast

Wie schon in einem frühren Posting angekündigt - Jetzt ist es da, das Kooperationsprojekt von meinen KollegInnen Michael Wagner, Karin Siebenhandl und mir!

Details unter:

DUK aktuell

Gleich im Jänner 2007 erscheint im Studienverlag die Konferenzpublikation (http://studienverlag.at/titel.php3?nr=431442&bl=431442,-1) der "International Conference on Gender in Educational Games and Gender Sensitive Approaches to e-Learning", die im Sommer 2006 an der Donau-Universität Krems stattgefunden hat

Ich denke, dass es uns mit dieser Publikation gelungen ist, eLearning aus einer Gender Perspektive zu durchleuchten und eine breite Palette unterschiedlicher Sichtweisen, Forschungsergebnisse, Best Practice Beispiele und Ansätze abzubilden: Inhaltsverzeichnis anbei!

Heute haben meine Kollegin Karin Siebenhandl und ich nach einem mehr als einmonatigen Berichtsmarathon das SITCOM („Simulating IT Careers for wOMen”) Projekt offiziell abgeschlossen. Alle (!) Berichte, s.u. sind fertiggestellt und die Erleichterung wohl mehr als groß…

Anmeldung zur Summer School 2007 jetzt möglich!

Im Rahmen des Science and Society Projektes ADVANCE (Advanced Training for Women in Scientific Research; 6.RP), das von der Donau Universität Krems in Kooperation mit 5 europäischen Partneruniversitäten durchgeführt wird, wird im Sommer 2007 ein differenziertes Trainings- und Seminarprogramm für Wissenschaftlerinnen angeboten.