Das Projekt ADVANCE (Advanced Training for Women in Scientific Careers) hat am Freitag den Sonderpreis für Chancengleichheit in der IT im Rahmen des "ebiz egovernment award Niederösterreich" verliehen bekommen.Das im 6. RP in der Schiene „Science and Sociey“ geförderte Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, Wissenschaftlerinnen aus naturwissenschaftlichen und technischen Studienrichtungen durch ein kombiniertes Mentoring und Coachingprogramm sowie eine Summer School in ihrer individuellen Karriereentwicklung zu fördern:

Summer School 2008

Technische Universität Dresden (TUD) is proud to host the 1st E&T (Education & Technology) summer school & conference between 01.–05. September 2008. This will be the kickoff of a series of summer schools for PhD candidates from several European countries.

Das Projekt eHospital (siehe auch meinen ausführlichen Blogeintrag vom 31.10.2007), an dem wir die letzten drei Jahre gearbeitet haben, neigt sich nun dem Ende zu. Basierend auf den Erfahrungen, die im Rahmen des Projektes gemacht wurden entstand das Handbuch eHospital: Experiences with e-learning activities for patients (2008). Herausgeber ist Holger Bienzle von der Unternehmensberatungsgesellschaft "dieBerater" in Wien.

Am 19. September 2008 findet an der Donau-Universität die internationale Konferenz eHospital statt. Thema der Konferenz ist die Weiterbildung von Langzeitpatientinnen und -patienten im Krankenhaus mittels Blended Learning.

Die Konferenz bildet den Abschluss des von der EU geförderten Pilotprojektes eHospital. Im Zuge dessen haben Langzeitpatienten/innen im Sinne des lebenslangen Lernens (LLL) die Möglichkeit erhalten, sich während ihres Spitalaufenthaltes mittels E-Learning zu für die jeweilige Zielgruppe besonders wichtigen Themen weiterzubilden (siehe auch meinen Blogeintrag vom 31.10.2007).

MOSEP-Pilotkurse erfolgreich abgeschlossen

Das international entwickelte und aus Mitteln des europäischen Leonardo da Vinci Programms unterstützte MOSEP (More self esteem with my ePortfolio) Projekt fand mit der Durchführung der anfänglichen Pilotkurse in Esslingen, Baden und Salzburg seinen ersten Höhepunkt.

Drei Gruppen von Lehrerinnen und Lehrern beschäftigten sich an den verschiedenen Orten u.a. mit Fragen der Implementierung und Evaluierung von ePortfolios in der eigenen Praxis. Der Einsatz von drei verschiedenen Plattformen bzw. Web 2.0 Tools (IKEWike, Moodle und Mahara) im Zuge des Kursverlaufs stellte die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer zwar zu Beginn vor mancherlei Probleme, diese ließen sich aber dank der wunderbar funktionierenden Kolaboration zwischen den verschiedenen Standorten meist zur Zufriedenheit aller lösen.

E-Learning im Krankenhaus ist noch ein sehr neues Thema, besonders wenn man die Zielgruppe der Erwachsenen betrachtet. Eine Ist-Stand-Analyse, die wir im Rahmen des Projektes eHospital mittels Internet-Recherche durchgeführt hatten zeigte, dass es im Deutschen und Englischen Sprachraum derzeit kaum derartige Lernangebote gibt. Wir befinden uns diesbezüglich wie es scheint noch in einer Pioneer-Phase. Die Bedingungen für die Realisierung derartiger Lernangebote sind auch denkbar schwierig. Nicht nur dass PatientInnen mit schweren oder teilweise schwersten Krankheiten eine herausfordernde Zielgruppe darstellen, so sind auch die Rahmenbedingungen in Krankenhäusern alles andere als optimal. Das zeigen erste Ergebnisse der Evaluation des von der EU geförderten Projektes eHospital. Das Projekt hat das Ziel, E-Learning Curricula für erwachsene stationäre PatientInnen im Krankenhaus zu entwickeln und zu erproben. Projektpartner sind aus Spanien, Deutschland, Frankreich, Polen, Deutschland und Österreich. Koordinator ist Holger Bienzle von die Berater in Wien. Die Evaluation des Projektes hat das IMB über - bzw. genauer gesagt ich selbst...

.. Simulating IT Careers for Women (SITCOM). Ein Interview über SITCOM von Campus Innovation Hamburg. Durch die prägnanten Fragen von Claudia Musekamp eine maximal komprimierte Darstellung von Idee, Umsetzung und Zielen des Projektes.

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