In unregelmäßigen Abständen lädt die FNMA-Arbeitsgruppe  "Lernen und Lehren im Web" zu so genannten Online-Meetings, bei denen Expertinnen und Experten zu einem bestimmten Thema über eine Web-Conferencing-Plattform refererieren bzw. mit den Gästen diskutieren.

Das nächste Meeting steht am Dienstag, den 11. Mai 2010 von 16 bis 17 Uhr auf dem Plan und beschäftigt sich mit dem aktuellen Stand der E-Portfolio-Initiative.

Buzz, Facebook und Twitter als Herausforderung. Müssen wir die Schule neu erfinden?

Die Pädagogische Hochschule Niederösterreich veranstaltet ihre diesjährige E-Learning-Konferenz in Kooperation mit der Donau-Universität Krems. In zahlreichen Vorträgen steht dabei die Frage im Mittelpunkt, welche Herausforderungen und Potentiale die "neuen" digitalen Medien, insbesondere Web2.0-Anwendungen, für die Schule mit sich bringen.

Am 2. Juli 2009 findet die gemeinsam von der Donau-Universität Krems und der Wirtschaftsuniversität Wien organisierte internationale Tagung "The Potential of ePortfolios in Higher Education" statt.

Einen wesentlichen Teil des zweijährigen Forschungsprojektes "E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen stellte eine Evaluation von E-Portfolio-Software-Produkten dar. Wie im Weblog von Peter Baumgartner bereits angekündigt, werden die Ergebnisse des Projektes schrittweise veröffentlicht. Der vollständige Abschlussbericht zur Softwareevaluation wird in diesem Beitrag unter der Creative Commons Lizenz zur Verfügung und zur Diskussion gestellt.

Das vom Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung in Autrag gegebene zweijährige Forschungsprojekt "Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen" wurde Ende 2008 erfolgreich abgeschlossen. Seit 31. März 2009 ist nun eine recht ausführliche Zusammenfassung des Endberichts als Download verfügbar.

Seit einiger Zeit treibe ich auf Facebook mein Unwesen und habe mich so auch mit der Praxis angefreundet, meinen Facebookkontakten über kontinuierliche Statusupdates Einblick in meine aktuellen Aktivitäten zu geben. Es war daher nur eine Frage der Zeit, dass ich mich so auch mit Twitter intensiver zu beschäftigen begann. Wer Twitter noch nicht kennt: es handelt sich dabei um eine Microblogging Plattform in der man über kurze, maximal 140 Zeichen lange, Einträge (Tweeds) kontinuierlich über jene Dinge berichtet die einem wichtig erscheinen. Dabei ist mir ein meiner Meinung nach interessantes Anwendungsszenario von Twitter im Zusammenhang mit ePortfolios aufgefallen, welches ich im Folgenden kurz beschreiben möchte.

Am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau findet auch in diesem Semester wieder ein E-Portfolio-Seminar statt. Im Rahmen der Lehrveranstaltung "Digitale Kommunikation" im 7. Semester des Bachelor-Studiums sind neben Vorlesungen und Seminaren vor Ort auch so genannte "Educasts" geplant - Vorträge, die per Video eingespielt werden.

Marcel Kirchner und Gunther Kreuzberger haben mich für einen solchen Educast am 21. Oktober 2008 eingeladen. Videoaufzeichnung und Präsentationsfolien im PDF-Format stehen unter einer Creative Commons License zur Verfügung und können am Ende dieses Beitrags abgerufen werden.