Blended Learning
Up one levelInterkulturelles Training China - China Manager treffen Technik
Die Wissenschaftler von Global Emotion aus München haben zusammen mit erfahrenen China-Managern von IWAYS aus Beijing ein Blended Learning Programm "Interkulturelles Training China 2.0" erstellt. Mit virtuellen Präsenztrainings via stabilen Video-Konferenz-Systemen und der Integration von asynchronen E-Learning Einheiten, konnten wir viele der bestehenden Systemprobleme eines Trainings lösen - ohne die Vorzüge bestehender Trainings zu verlieren. Dieses neue Trainingskonzept beruht auf 4 Säulen: Wirtschaft, Wissenschaft, TrExperten (=Trainierende Experten) und High-End Technologie. Durch die Ortsungebundenheit sowohl der Trainer als auch der Kursteilnehmer - konnten wir die Professionalität der Trainer erhöhen und gleichzeitig die Kosten senken. Entstanden ist ein neuartiger und vielversprechender Typus Training.
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- Game Based Learning
Betriebliche Weiterbildung mit E-Learning
Wie werden erfolgreiche Weiterbildungsstrategien entwickelt und effiziente Lernszenarien gestaltet? Welche didaktischen Methoden und Technologien eignen sich am besten? Welche Produkte und Dienstleistungen unterstützen E-Learning besonders gut?
Mit dem kompakten
Weiterbildungsangebot der neu gegründeten Akademie für Bildungstechnologien und
Innovation an der Donau-Universität Krems werden Fragen rund um den
Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden beantwortet. Hauptzielgruppen der
jeweils eintägigen Veranstaltungen sind Führungskräfte und MitarbeiterInnen von
Unternehmen mit eigenen Weiterbildungsabteilungen ebenso wie VertreterInnen von
Bildungsinstitutionen und von Klein- und Mittelbetrieben.
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Edumedia 2009 - Call for Contributions
Die Vorbereitungen für die 5. EduMedia Tagung 2009 vom 04. - 05. Mai 2009 in Salzburg laufen bereits auf Hochtouren. Heuer gibt es das erste Mal einen "Call for Contributions". Ganz im Sinne des europäischen Jahres 2009 lautet das Thema "Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz".
Einreichungen sind bis 15. Dezember 2008 möglich, nähere Informationen finden Sie in angehängtem PDF.
Vier Leitsätze für die Schule des 21. Jahrhunderts
Vor einiger Zeit habe ich ein Poster produziert in dem ich die 11 Kernkompetenzen der Medienpartizipation nach Jenkins ins Deutsche übertragen und visualisiert habe. Gleichzeitig sind von mir einige Arbeiten erschienen, die sich mit der Frage nach der Situation des Lernens in einer medialen Partizipationskultur beschäftigen. Bis jetzt habe ich mich allerdings noch wenig darüber geäußert, was diese Überlegungen nun konkret für den Lehrer oder die Lehrerin bedeuten. Ich möchte im Folgenden nun einen ersten Versuch starten, die Dinge etwas zu konkretisieren. Dabei habe ich einige wichtige Konsequenzen aus meinen Arbeiten in Form von vier bewusst plakativ formulierten Leitsätzen zu beschreiben versucht. Es gibt mit Sicherheit noch wesentlich mehr zu formulieren, diese vier Punkte liegen mir aber besonders am Herzen und sollen daher den Anfang machen.
Interkulturelle Kompetenz mittels E-Learning erwerben
Das Unternehmen Eidam & Partner (www.eidam-und-partner.de) bietet
interaktive und spannende E-Learning-Module zu verschiedenen Zielländer
an. Im Zuge dessen können die Lerner beispielsweise über Verhandlungen,
Meetings, Mitarbeiterführung und Kommunikation in China, Indien, Japan,
Frankreich und vielen weiteren Ländern lernen. Auf diese Weise wird
Interkulturelle Kompetenz auf eine sehr angenehme und effiziente Weise
vermittelt.
Dies Angebot wird mittlerweile auch von vielen Universitäten - für die Vorbereitung von studienbedingten Aufenthalten im Ausland (für deutsche Austauschstudenten) oder in Deutschland (für ausländische Austauschstudenten) - genutzt.
Doch das ist nicht alles ...
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- Kulturvermittlung
E-Hospital - Lernen im Krankenhaus: Tagung an der Donau-Uni
E-Hospital ist ein von der EU gefördertes Pilotprojekt, bei dem gezielte E-Learning-Programme für unterschiedliche Zielgruppen entwickelt, erprobt und evaluiert wurden. Zielgruppen waren unter anderen Patienten/innen mit Krebs, Alzheimer- oder Burn-out. Das Projekt E-Hospital wurde als eines der besten fünf Projekte für den Österreichischen Staatspreis 2008 in der Kategorie "Innovation 2008" nominiert.
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- Veranstaltungen
1st Summer School "Education & Technology", 01. - 05.09.2008, Dresden/Germany
Summer School 2008
Technische Universität Dresden (TUD) is proud to host the 1st E&T (Education & Technology) summer school & conference between 01.–05. September 2008. This will be the kickoff of a series of summer schools for PhD candidates from several European countries.
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eHospital: Experiences with e-learning activities for patients
Das Projekt eHospital (siehe auch meinen ausführlichen Blogeintrag vom 31.10.2007), an dem wir die letzten drei Jahre gearbeitet haben, neigt sich nun dem Ende zu. Basierend auf den Erfahrungen, die im Rahmen des Projektes gemacht wurden entstand das Handbuch eHospital: Experiences with e-learning activities for patients (2008). Herausgeber ist Holger Bienzle von der Unternehmensberatungsgesellschaft "dieBerater" in Wien.
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