Eine spannende Sache: der Einsatz von eLearning für stationäre Patienten im Krankenhaus. Patienten, die lange im Spital sein müssen sind in dieser Zeit herausgerissen aus ihrem normalen Leben, aus Arbeit, Familie und gewohnter Umgebung. Neben der medizinischen Routine des Spitals gibt es teilweise auch krankheitsbezogenen Therapieangebote. Aber Angebote, die über die Krankheit hinaus gehen werden kaum gefunden.

Die Idee ist nun, Patienten Kurse zu offerieren, bei denen sie Wissen und Fähigkeiten erwerben, das für sie nach der Entlassung von Bedeutung ist. Im Projekt eHospital ist ein erstes Pilotprojekt dazu. Beteiligte Länder sind Frankreich, Österreich, Spanien, Polen und Deutschland. Wir sind hier für die Evaluation verantwortlich.

Ein sehr interessanter und darüber hinaus ungemein unterhaltsamer (!) Talk von Luis von Ahn über Human Computation, der zeigt, wie Computerspiele dazu eingesetzt werden können, um Probleme zu lösen, die Computer nicht lösen können - zum Beispiel Tagging von Content im Web. Ein sehr interessanter Ansatz, wie Spiele eingesetzt werden können um einen (den Spielern nicht bekannten) Nutzen daraus zu ziehen - die Generation von Daten (z.B. eben Tags). Ein sehr interessanter Ansatz.

Microsoft Innovation & Education Conference von 08.-09. November 2006, Tech Gate Wien.

Werde dort einen Vortrag halten: "e-Portfolio und das European Qualification Framework"

Details gibt es hier: http://www.microsoft.com/austria/education/innovation.mspx 

Ich hatte über die letzten Semester die Freude, die Dissertation von Thomas Müller, Abteilungsleiter an der Pädak Krems und Vizerektor der zukünftigen Pädagogischen Hochschule, betreuen zu dürfen. Titel der an der Technischen Universität Wien durchgeführten Arbeit ist "Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie". Interessierte können den Volltext nun online im Dissertationsarchiv der Bibliothek der TU Wien einsehen. Fachdidaktische Arbeiten in Darstellender Geometrie sind überaus selten und diese Arbeit stellt deshalb einen wichtigen Beitrag in der Aufarbeitung dieses Themas dar.

Leider konnte der eigentliche Zweitbetreuer und mein langjähriger Wegbegleiter und Mentor, Univ.-Doz. Dr. Wolfgang Rath, diese Arbeit in ihrer Endversion nicht mehr lesen, da er diesen Sommer viel zu früh an einer schweren Krankheit verstorben ist.

Anmeldung zur Summer School 2007 jetzt möglich!

Im Rahmen des Science and Society Projektes ADVANCE (Advanced Training for Women in Scientific Research; 6.RP), das von der Donau Universität Krems in Kooperation mit 5 europäischen Partneruniversitäten durchgeführt wird, wird im Sommer 2007 ein differenziertes Trainings- und Seminarprogramm für Wissenschaftlerinnen angeboten.

Inzwischen haben bereits zwei "Externe" die Gelegenheit ergriffen, sich inhaltlich an unserem Portal zu beteiligen:

• Nice cam? Hypercam von Martin Sankofi und
• Web 2.0 - das "neue" Internet macht Schule von Michael Hoellen.

Es ist immer interessant, wenn neue Publikationen zum Thema „Web 2.0 und Schule“ erscheinen. Wenn aber der Autor ein Absolvent unserer Lehrgänge in Krems bzw. die Publikation seine – aktualisierte – Master Thesis ist, freut uns das ganz besonders!

Karlsruhe, Januar 2007 – ePortfolios gelten als zukunftsweisende Methode, um lebenslanges Lernen zu unterstützen. Im deutschsprachigen Raum sind diese Tools zur Dokumentation und Präsentation von Lernbiographien und Kompetenzprofilen allerdings noch weitgehend unbekannt. Die Kongress-Sektion "ePortfolios – Strategien und Anwendungen" am 15. Februar 2007 auf der LEARNTEC stellt Nutzungsszenarien für Schulen, Hochschulen und Unternehmen vor.

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