Die Qualität des Unterrichts zeigt sich in der Qualität des Lernens. Dass Lernen aber nicht nur im Unterricht, sondern auch zu anderen Gelegenheiten in der Schule und darüber hinaus stattfindet, wird oft nicht berücksichtigt. Schule als Learning Community bedeutet, die Chancen des gemeinsamen Lernens, der Wissensteilung und Netzwerkbildung zu erkennen und wahrzunehmen. Soziale Netzwerke zwischen Lehrern, Schülern, Eltern und externen Experten bieten Lernpotenziale, die von vielen Schulen bereits erfolgreich aufgegriffen werden. Digitale Werkzeuge und internetbasierte Dienste unterstützen diese Prozesse der Wissensteilung und Netzwerkbildung. Die Tagung, die gemeinsam mit der Universität Augsburg, Institut für Medien und Bildungstechnologie, gestaltet wird, hat zum Ziel, neue Formen der Zusammenarbeit über vernetzte Lernumgebungen aufzugreifen und praktisch erfahrbar zu machen. Neben Fachvorträgen steht in Workshops vor allem die Praxis im Vordergrund. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erleben, wie der Einsatz digitaler Werkzeuge über Netzwerkbildung und Wissensteilung einen Beitrag zu mehr Qualität von Schule und Unterricht leistet. Die Tagung soll darüber hinaus Anlass für neue Kooperationen ebnen.

Das IMB beteiligt sich mit zwei Beiträgen:

• Peter Baumgartner hält eine Plenumsvortrag zum Thema  „Web 2.0: Neue Kooperationsmodelle für Unterricht und Schulentwicklung",
  
• Klaus Himpsl bietet einen Workshop an zum Thema "E-Portfolios im Unterricht - wie mir die Schule beim Knüpfen meines Lernnetzes hilft"